Av1 temas atuais em educação 2022

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Av1 - Temas Atuais em Educação Informações Adicionais Período: 23/08/2021 00:00 à 27/09/2021 23:59 Situação: Cadastrado Pontuação: 150 Protocolo: 644638245 Avaliar Material a) b) c) d) e) 1) 2) Acerca da presença do ensino híbrido nos espaços de educação básica e ensino superior, analise as afirmativas a seguir: I. A concepção denominada blended learning ou b-learning é entendida como o modelo em que o método tradicional e presencial mistura-se com o ensino a distância, sendo algumas disciplinas ministradas de maneira presencial e outras on-line. II. A concepção denominada blended learning ou b-learning predomina no ensino superior. III. A concepção utilizada na educação básica consiste na personalização da aprendizagem. IV. A concepção utilizada na educação básica é vista como um processo cíclico e que ocorre em diferentes formas e diferentes espaços. É correto o que se afirma em: Alternativas: apenas II e IV. apenas III. apenas I e II. apenas I e III. I, II, III e IV. Alternativa assinalada A aprendizagem autorregulada foi dividida, por Pintrich (2004), em quatro pressupostos básicos. Analise se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) O primeiro pressuposto refere-se ao papel ativo e construtivo que o aluno desempenha no processo de aprendizagem. ( ) O segundo pressuposto alicerça-se na concepção de que todo aluno tem o potencial para monitorar, controlar e regular suas cognições, sua motivação, seus comportamentos e até determinados aspectos do ambiente. ( ) O terceiro pressuposto diz respeito às metas, critérios ou padrão, ou seja, o indivíduo continuamente monitora os processos de aprendizagem em direção à meta e, se necessário, altera as estratégias. ( ) O quarto pressuposto dessa abordagem, as atividades autorreguladoras são mediadoras entre as características pessoais, as de contexto e as do próprio desempenho, o qual é resultado da autorregulação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: javascript:void(0); a) b) c) d) e) a) b) c) d) e) 3) a) b) 4) Alternativas: F - V - V - V V - F - F - F V - F - F - V Alternativa assinalada V - V - F - F V - V - V - V "A sociedade contemporânea vem apresentando diversas formas de conduzir o ensino sistematizado. As inovações tecnológicas exigem do profissional docente constante aperfeiçoamento, principalmente em termos da inserção dos recursos tecnológicos aplicados ao ensino. Logo, entende-se que é necessário haver professores capacitados e qualificados para inserir na sua prática educativa recursos que auxiliem a aprendizagem do aluno." NUNES, Milena de Jesus. O professor e as novas tecnologias: pontuando dificuldades e apontando contribuições. Monografia. Salvador, 2009. Disponível em: //www.uneb.br/salvador/dedc/files/2011/05/Mon.... Acesso em: 04 ago. 2021. Posto isso, assinale a alternativa que melhor descreve o papel do professor na era digital. Alternativas: O papel do professor é reconstruído, pois precisa adaptar-se aos novos recursos tecnológicos e incorporá-los processos educacionais. O papel do professor passa por uma adaptação, pois volta-se aos estudos científicos a fim de elaborar novas tecnologias. Alternativa assinalada O professor passa a atuar como controlador das novas tecnologias, pois são nocivas ao processo educacional e, portanto, devem ser evitadas. O professor perde seu lugar no processo de aprendizagem, pois os alunos tornam-se autônomos e capazes de obter conhecimento de forma individualizada. O professor perde seu espaço no processo educacional, pois seus conhecimentos tornam-se obsoletos e antiquados. O ensino híbrido é uma das maiores tendências da educação no século XXI. Essa nova metodologia tem como objetivo aliar métodos de aprendizado on-line e presencial. Adaptado de: //escolasdisruptivas.com.br/metodologias-inovadoras/ensino-hibrido-o-que-e- e-como-pode-ser-usado-na-escola/. Acesso em: 04 ago. 2021. Analise as asserções a seguir: I. O ensino híbrido adequa-se, apenas, para educação a distância. PORQUE II. Limita-se ao processo de ensino e aprendizagem alicerçado em plataformas virtuais e uso de computadores. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: Alternativas: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. As duas asserções são proposições verdadeiras, e a II não é justificativa Alternativa assinalada //www.uneb.br/salvador/dedc/files/2011/05/Monografia-MILENA-DE-JESUS-NUNES.pdf //escolasdisruptivas.com.br/metodologias-inovadoras/ensino-hibrido-o-que-e-e-como-pode-ser-usado-na-escola/ c) d) e) a) b) c) d) e) 5) correta da I. A I asserção é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A I asserção é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Tanto a I asserção quanto a II são proposições falsas. Para Zimmerman (2008), é possível promover uma aprendizagem autorregulada durante o processo de escolarização e esse é, justamente, um dos objetivos do processo educativo. Dentre as reflexões apresentadas, Zimmerman (2008) elencou três elementos essenciais para que o aluno alcance seus objetivos. Analise as afirmativas a seguir: I. O uso de estratégias de aprendizagem autorregulada. II. A percepção de autoeficácia. III. O comprometimento com as metas educativas. São elementos essenciais para o aluno alcançar seus objetivos: Alternativas: apenas II. apenas III. apenas I e II. apenas I e III. Alternativa assinalada I, II e III.